Un poco más...

Ya han sido dos años los que he trabajado en colegio. Y la mejor parte de esos dos años me la han dado mis alumnos.
Las personas, que así como yo, ejercen la labor de ser educadores creo que tienen una idea de qué me estoy refiriendo. No sé ustedes, pero personalmente el trabajar con chicos de colegio ha sido una experiencia única. Estar al frente de un aula de aproximadamente 40 alumnos, tratar y lograr que sino todos, la mayor parte de esos 40 alumnos entienda lo que pretendes que entiendan, que además presten atención, que no se distraigan y, bueno, el lograr que aprendan a querer, ellos también, un poco más las Matemáticas ya es algo extra.
Sé que alguien me puede decir: "... pero es todo lo que hace cualquier profesor"... y yo les digo: "Eso no es verdad". O quizá me digan: "Bueno, ... se supone que debe hacerlo" ... y les diría: "se supone..."
En estos dos años me he encontrado con profesores que lejos de motivar a sus alumnos, se conforman con poco. A estos "profesores" no les interesa nada sino su sueldo y la hora de salida del trabajo, y menos estarán preocupados si sus alumnos prestan o no atención a la clase... y ¿por qué? porque ya se cansaron de no tener resultados positivos. Simplemente llegan a clase, muchas veces llenan la pizarra, dejan tareas y hasta la próxima clase... Es una pena porque sé que también a ellos les hace falta motivación. Sí, a los profesores también nos hace falta motivación, y mucha. Motivación por parte de los mismos alumnos, de los otros profesores, de los directivos de un colegio, de los padres de familia...
A mí me gustaría saber:
- ¿cuántos de ustedes, maestros, disfrutan enseñando?
- ¿y a qué se debe? ¿creen que es su vocación? ¿por el sueldo? ¿porque es lo que saben hacer mejor? ¿porque no saben hacer otra cosa? (No se rían, he visto casos)

Ahora, me gustaría también tener el otro lado, como estudiante (para todos),
- ¿recuerdas alguno de tus profesores que tú con solo verlo hacer su clase te dabas cuenta que de verdad disfrutaba lo que enseñaba? ¿que de verdad amaba lo que enseñaba?
- ¿alguno de tus profesores te podía transmitir ese amor, esa pasión por la asignatura que enseñaba?
- ¿recuerdas el nombre de ese profesor?

Me gustaría que me hagan llegar sus respuestas a manera de comentarios aquí mismo. Créanme que al crear este blog nunca imaginé que este espacio también podía servir como homenaje a aquellos maestros que sí hicieron algo por motivar a sus estudiantes. Pero me da mucho gusto que así sea. El día de ayer, día que creé este blog, yo también sin darme cuenta he rendido un merecido homenaje a aquellas maestras que contribuyeron en mi formación y además con mi motivación. Ahora es el turno de todos ustedes. Los invito a que puedan responder a las preguntas planteadas anteriormente entonces.

Por otro lado, seguramente hay veces en las que uno, como profesor, ha llegado un poco molesto o a veces triste a su clase porque tiene problemas en casa o en el mismo centro de trabajo. Pero no les ha sucedido que no falta el payaso de la clase que te hace reir inevitablemente? jajaja... A mí  me ha sucedido muchas veces...
Incluso cuando uno llega contento a su clase y los chicos te reciben con un : "Buenos días queridísima miss Estela", como lo han hecho mis chicos (...ahora sonrío :)  )  ... cuando tratas con todas tus fuerzas el estar seria, parecer molesta por todos los medios para que tus alumnos perciban eso y hagan lo que les pides y luego te arrancas una sonrisa , incluso sin querer ... ( ... vuelvo a sonreir...)
A veces he pensado que me siento mucho más a gusto con mis alumnos que con mis propios colegas. Los chicos son más auténticos, son alegres, son cariñosos, son buenos, son graciosos, etc... y a veces tan necesitados de nosotros, sus maestros.
En estos dos años me he encontrado con todo tipo de realidades. He tenido alumnos muy bien comportados, muy buenos académicamente, muy educados; pero también he tenido alumnos tristes, alumnos con baja autoestima, alumnos con muy bajo rendimiento, alumnos super hiperactivos, alumnos súper despreocupados, alumnos que incluso parecían no tener padres porque a muchos de ellos ni siquiera llegué a conocer en estos dos años. Es triste ver ambas realidades y quisiera entender por qué, por qué tiene que ser así? por qué tienen que haber estos dos lados tan opuestos de la moneda? Y pienso en lo irresponsables que son algunos padres, y me enojo con ellos!, no con los chicos...
Creo que todas estas experiencias a uno como profesor lo marcan. El estar cercano de alguno de estos casos y el haberse preocupado y ocupado de ellos es algo que no se olvida tan fácilmente...
Creo que en estos dos años he tratado de dar siempre un poco más...